七年坚持，书写个人蜕变与升华

故事中的主角：沭阳校区软件工程系梁老师

引语：

培养一大批专业型、技能型人才，努力让每一位学员的人生都有出彩的机会，这是职业教育的使命所在，是传智播客的教学实践方向所在，是传智老师站上三尺讲台的责任所在。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。当更多老师将教书育人这一初心置于职业价值排序的首位时，他们将为课堂、为学校、为社会带来更加新鲜、更具活力的因子。

小编：自2012年入职传智播客以来，您目标笃定，在优秀讲师的道路上不断进步，并在获得了优秀传智人荣誉称号。请您为大家分享一下您在传智的个人成长历程。

梁老师：一直以来，传智播客在选人、用人方面都是非常严谨和包容的，给予每个人公平、公正、公开的发展机会。自2012年经冯威老师引荐入职传智担任Java讲师以来，我一路不断挑战和完善自我，并见证了传智播客这七年间的快速发展壮大，这是我的荣幸和骄傲。

授课：进境无穷，驾轻就熟

一位成熟的老师不管是对课堂的驾驭，对时间的把控，还是对授课效果落差的自我消化，都是非常强的。虽然大学时期兼职过老师，但初到传智，我并不擅长讲课。从入行到自我修炼的成长历程，如何树立自信心是我面临的最大挑战。起初，由于授课经验和临场应变能力不足，在课前我总会在潜意识中觉得自己“不行”，即使最终呈现出了较为满意的授课效果，可一旦接收到学生的一些负面反馈，便会产生明显的心理落差。

那时，冯威老师及其他很多经验丰富的老师会主动分享授课经验，通过耐心交流来帮助我排解压力。得益于领导的信任、指导、鼓励，以及同事的帮助，我逐步建立起信心，可以言简意赅、精准到位地讲清楚每一个技术点，授课水平和心理状态都得到了质的提升。

自信与领导的信任，这二者相辅相成，除了我以外，传智的老师都是在这样互帮互助的优良传统当中成长起来、实现自我价值的。

课程优化：鼓足干劲，勇于担当

随着授课经验积累和教学沉淀，大家逐渐认可我的能力，我对授课也开始有了自己的感悟及见解。于是从2014年年底开始，我承担起了更多教学责任，在备课数量和授课深度上对自己提出了更高要求，并不断横向拓宽授课体系。正是有了这样的基础，我才有机会进一步参与到课程的优化升级工作中，技术的探究、行业的洞悉，以及不同思想的交流与碰撞，极大拓展了我在教学方面的眼界与格局。

回想整个课程优化过程，其实遇到很多技术难点，在难以攻克的瓶颈面前，我也一度想过退缩，正是大家对“推进传智教学品质升级”这一目标的坚定不移，战友们彼此间的支撑和鼓励，才让我们凝聚力量，一次次突破和挑战自己的技术极限。这一系列的并肩作战对我的思想和行动都产生了很大影响，不仅让我与公司、与同事之间的距离越来越近，也促使我在工作中越来越有信心、有干劲、有勇气、有担当。

传智专修学院：转换教学模式与思维

2016年年底，传智专修学院正式开启了紧锣密鼓的筹备工作。全新教育版图的探索必然会遇到各种各样的未知问题，更需要一大批精兵强将。在冯威老师与崔希凡老师的推荐与建议下，我携家人一起奔赴沭阳，投身到传智专修学院的教学一线。

相对于短训无间隙的快节奏授课，传智专修学院实行“讲练考”教学模式，整体节奏的放缓也是基于对学生年龄、自身定位、学习心态等方面的综合考量。2017年我们面临的最大问题是学生年龄偏小且高考成绩不够理想，这就迫切要求我们要更加注重学生的心理建设工作，不断鼓励他们，通过帮助他们掌握一个个知识、实现一项项技术，让他们重新找回信心与希望，进而规划自己充满无限可能的未来。

与传统大学不同，作为讲师，我们除了为学生讲授知识，也会时刻关注学生的心理状态和日常生活，我们要求自己对每一位学生的心理状态、恋爱情况、家庭变故等细节做到了然于心，除了面对面沟通帮助他们调整心态、合理规划时间外，我们还要保证在学生遇到问题时第一时间提供帮助。当看到学院第一届同学们参加“工作式学习”的自信从容与实习企业的高度评价时，我们深觉这两年来的所有努力和付出都是值得的，更是令人骄傲与自豪的。

小编：据了解，您不仅备课效率高，而且从Java基础全套、Java Web全套、SSH框架、SSM框架、医药项目、BOS项目，再到品优购项目，您样样精通，并在2018年12月9日《教学质量标准2.0》考核中位居沭阳校区第一名。那么您在自我提升方面都付出了哪些努力呢?

梁老师：

目标教学，形成强大的内驱力

作为老师，要想让学生得到最优质的教学服务，我们的自我成长和提升不能有丝毫停滞，要始终对自己保持高标准、严要求。

从来到传智播客的第一天起，我就要求自己必须为学生提供最优质的授课内容，可能起初无法达到这种效果，但这是我始终为之努力的目标。这种内驱力不仅推动我不断地拔高技术、胜任更多教学工作，也促使我在自我要求的过程中，养成了总结、思考的良好习惯，朝着更好的方向发展。

投入足够多的时间和精力，建设备课“五要素”

有了目标并且有了强烈的心愿去实现，那么只要全力以赴，所有问题都能迎刃而解。对于讲师来说，我们讲好课的关键就是投入足够多的时间和精力去备课。通过这几年的锻炼，我也总结了一些备课方法与心得。

录视频。人在高度集中的情况下是最容易出错而不自知的，以上课的状态录视频，其一可以找到易出错的节点，进而规避问题，其二可以更加清楚地看到自己的不足，从而不断优化、捋顺自己的思路和语言，加速我们的成长。

写笔记。每次备课我都会整理一份属于自己的笔记，内容包括计划与学生分享的所有知识，如何引出和具体描述知识点，如何深入启发学生等等。充分、细致的备课会让我们在课堂上更加胸有成竹。

足够认真。我会抽出整段时间来备课，并在进入状态之前把手机暂时交由家人保管，心无旁骛备课，保证效率和质量。

博采众长。每位老师都有自己的授课风格和优势，我会通过观看其他老师的授课视频，取其精华，不断优化自己的授课方式及内容。

拥抱变化。根据今年培训院提出的“OPEN授课法”，接下来我会逐渐打开自己的心扉，通过更开放的形式，将更多教法和实用话术运用到自己的课堂。

此外，为了保证授课内容与时俱进，我也坚持利用业余时间看书、查阅技术资源，不断丰富自己。在这里我想告诉其他老师，每个人的潜力都是无穷的，只要大家对自己有信心并带着成长的心，就会走上优秀的道路。

小编：一直以来，不管是在授课还是课程设计上，您的表现和能力都得到了大家的一致认可。那么在您看来，讲师这份工作对您有哪些重要意义?

梁老师：

积累、蜕变、升华

首先，我要感谢自己在传智七年的坚持，让我完成了人生中从成长到蜕变的转折过程，不管是课堂驾驭能力、思考问题的角度还是工作方法都得到了升华：以前遇到问题时，我会去想能不能解决，现在我会去思考解决这一问题有几种方案，而且在处理极度棘手的事情时变得更加沉着冷静。

其次，我要感谢每一位帮助过我的领导与同事，是他们毫无保留的支持与肯定，给予我坚持梦想的力量，并对这份教育事业倾尽全力。

收获感动，执着前行

在我们为学生真心付出的同时，我们也不断地收获了学生们最温暖的回馈。当我们嗓子偶尔出现炎症时，学生们会在课间默默地为我们准备药品;当课间处理事情回来时，我们会发现水杯已经是满的;小长假过后，经常会有学生特地给我们带来家乡的特产;学生在找到心仪工作后，会朝我们露出发自内心的笑容……这些都是细微小事，但却经常给我们带来幸福的泪水和更大的动力，在我们老师与学生之间形成良性循环。

校区携手联动，尽显兄弟情谊

今年，2017级学生“工作式学习”全面启动并取得了显著成果。让我深有感触的是，各分校老师积极、主动地给予2017级学生不同程度的技术支持与岗位提供。当我们组织两批学生分别前往深圳和上海校区时，老师们不仅为大家联系面试企业、免费安排住宿，更在学生面试结束后，在晚上集中进行技术讲解与面试问题复盘。在大家的齐心协力下，2017级整个“工作式学习”成功达到既定目标。

在我看来，“工作式学习”已经不单纯是传智专修学院的一项任务和工作，这一教学模式的顺利实施和推进，不仅与学生们的日常努力分不开，更要归功于传智所有校区的协助与支援，没有他们，我们就无法顺利取得现在的成绩，透过他们，我再次见证了传智播客深厚的文化底蕴和不断延续的企业精神。

小编：作为陪伴传智多年的老员工，您见证了传智播客的不断壮大，为了抓住行业发展趋势，更快、更好地迎接和应对集团的快速发展，您接下来有哪些个人规划?

梁老师：

切实做好阶段性工作

在深圳校区支援授课的一个月时间里，从授课方式、模式的差异，到学生性格、心理、需求等方面的迥异，让我再次深有体会，回到传智专修学院除准备下一届招生工作外，我期望与团队所有老师一起，把学院两年来的积累、沉淀，短训教学中的优质内容融合，将传智的教学质量提升到更高台阶。其中就包括对2018级的课程进行再次升级和优化，为2018级学生明年的“工作式学习”站好第一班岗。同时，我们也随时做好准备，为2017级参加“工作式学习”的学生持续提供支持，保证他们明年顺利就业。

除此之外，我也将继续通过身边的资源，为学院和集团推荐更优秀的讲师、助教老师等，为壮大传智教学团队做出更多力所能及的贡献。

求知之路永无止境

虽然现阶段的教学任务我已能高质量完成，但是在我的认知中，我还有非常大的提升空间，还有太多技术要去精进，我不能仅局限于课堂教学，而是要最大程度接近大型互联网公司对人才的需求高度。未来，我会带着这种对技术的渴望和不满足，探索更大的突破，最大程度吃透和吸收新技术、新热点，并应用到传智课堂，让学生学得更加扎实。

作为老师，在传智初心与使命的引领下，我会最大程度为学生在专业技术和综合素质的打造上提供支持和帮助，通过言传身教帮助年轻学子树立正确的人生观、价值观，成长为符合社会和企业需求的高素质人才。作为传智人，我也会直面更大的挑战，与志同道合的传智人们一起，继续为集团的发展添砖加瓦，让传智这座大厦越来越高耸的同时也越来越稳健。